根據Dailymail報導，美國麻省理工學院媒體實驗室根據人工智慧大型語言模型（LLM）做實驗，研究人員找了54名正在寫論文的學生，並根據寫作方式分為三類：使用ChatGPT輔助、使用Google查找資料、只靠自己。
實驗4個月後，學者發現，使用人工智慧來寫論文的學生，其大腦學習技能下降，神經反應、大腦活動度、語言能力、記憶力等表現比過去還要差，更嚴重的是，83%的ChatGPT使用者甚至無法精準引用自己前幾分鐘寫出來的內容；而使用Google的學生，因為要不斷自行查找資料與規畫論文章節排列，其大腦活動度則是有所提升。
研究人員最終於《Your brain on ChatGPT》中發表研究成果，他們推斷「使用ChatGPT的人會減少大腦的使用」，因為ChatGPT讓學生很難記得他們所寫的文章，並且對自己的作品缺乏自我主張意識，而使用Google的學生則會被激發靈感、嘗試將網路工具與自己的知識結合。
